quarta-feira, 30 de março de 2011

O sistema educational na criança hiperactiva

Ø  Não deixe a criança hiperactiva sentar-se perto de uma janela ou nas últimas filas da sala, pois estas poderão distrair-se;

Ø  Nas cantinas da escola devem preferir copos, pratos e talheres de plástico em vez dos habitais, vidro e metal respectivamente;


Ø  Quando a criança se encontra na escola primária, não deverá estar numa sala de aula repleta com peluches, brinquedos e quadros;

Ø  Estabelecer regras na sala de aula e colocá-las por escrito de modo a que possam ser lidas e relidas pelas crianças hiperactivas;


Ø  Ao falar com estes, olhar directamente nos olhos, dar-lhe liberdade para efectuar uma pergunta, ou ainda mais simples, conferir-lhe uma certa segurança;

Ø  Ser inovador quando se dá aulas;


Ø  Não dar muita importância ao fracasso e encoraja-las a fazer melhor da próxima vez que tentarem realizar algo;

Ø  Ser simples e usar palavras simples, podendo ser usadas imagens para cativar a atenção da criança;

Ø  Para aumentar o seu espírito observador podem ser dados alguns feedbacks;

Ø  Chamá-los à razão de uma forma carinhosa pode promover uma introspecção, de modo a que eles se autocorrijam;

Ø  Sugerir uma actividade desportiva pesada, pois gasta a energia extra que estas crianças têm e estimula certas hormonas e neurónios de modo a focarem a sua atenção.

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